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测学业看正官,学习成绩看正、偏印。7 e7 @0 p& U) I3 K c
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上学的毕业证为正印。0 \2 B% Y$ P' m8 _
, j: G9 L. z7 I' Y h# J. X老师的能力分两部份,一看管理能力,二是教学能力、文凭高低。
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1、管理能力,即老师做为正官时的能力,看正官的左环境。 ( Z1 B. N; v& J
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2、教学能力,即老师在正偏印上的能力发挥,看正偏印的左环境。
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学习成绩受大运的影响非常大,一进入坏运,学习成绩马上下降,流年有利学习成绩也不行。
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c2 v" z# F3 T8 N+ }- M) [$ [& ]% h考取大学两个条件:一看学习成绩,二看正官吉凶,如果成绩好,但正官外环境凶,考了好成绩,却不去读大学。二是社会人员考大学,一看学习成绩,二看偏官吉凶,如果成绩好,但偏官不吉,有好的素质却没有考大学的机会。# r% S/ g1 n$ }) z8 I6 o, I4 ^
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应届毕业生,在考试过程中,因意外而中断考试,看正官的内环境,正官内环境凶时,考时发生意外,社会人员考大学因意外而中断考试,看偏官的内环境,偏官内环境凶时,考时中途发生意外。0 Q% L3 C6 w x) O
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正偏官的社会环境吉凶决定了我能否上大学的一些社会影响。& |) Q/ l2 X1 W# ]4 O x
$ y" z0 C/ d1 Y; I" x; F区分大学是否名牌的标志:看社会环境,对大学这个字所起的作用大小,好作用力越大,学校就是名牌。( f" B; ~! U1 r5 R1 s6 g4 _' v% F
t6 Q& U6 {& ]9 R大学毕业后就业看正官。
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' k! n2 I% P/ b学校离家远近看日干对正官的作用关系。' ~8 g N8 U3 J n% `' r3 W7 S
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考试不中两种选择:1、复读:正官吉可复读成功。2、社会就业:看偏官。
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. ~8 U. D7 _2 j/ V3 C教室的新旧看正官天干的旺衰,教师的大小看正官的坐下地支。
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学校离家的远近看日干对正官所起的作用,学校离家的方位看大运流年对正官所起的作用。8 `* C u& I$ t C6 u( X$ g
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测班主任的情况看正官,测文科老师看偏印,测理科老师看正印。( d3 W6 U3 w3 k; x
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测老师的能力看正偏印左侧字对正偏印的作用。测老师对我的关心程度看,正偏印在不同大运上对日干所起的作用。
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上班考研究看偏官。
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没有考取大学,到社会就业看偏官,继续复读,看正官。3 C1 @0 Z$ q0 ~3 _* P% w
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学校的新旧看工作环境的天干旺衰,学校的大小看工作环境的坐下地支。
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学校是否重点看正官左边字对正官所起的作用。
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0 o" W- j7 d6 b' }换老师,在老师能力(文理科外环境)受制最重时。
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( R" G5 @1 o& N" q换学校,在官(教室)的外环境(学校)变化最大时。6 U" n! t8 c1 p5 W
9 T) q5 c( G+ l; {中考:数,理。化,语,政,外均为主科,全面好才能考取。
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高考:分文理,所报专业是自己的特长就能考取。 |
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